Education Trends

 
教学建议
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信息经济的时代已经到来,互联网、大数据,人工智能等现代技术正逐步渗透社会生活的方方方面,正在对传统的教育观念和范式,进行颠覆和再造。

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高中学生认知水平有限,进入选课走班的模式后,很容易感到迷茫,不知道“做出正确选择”的方法,这也是这次高考改革的重要意义之一,就是培养高中生“做选择”的能力。

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山东正式启动高考综合改革,建立“两依据一参考”的录取模式,从秋季入学的高一新生开始实行“选课走班”,实现学生“有选择的教育”。

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新高考两大核心:生涯规划和选课走班

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优质阅读是生命的自我修复。优质的阅读,会让人拥有更广阔的可能性,构筑起生命大厦最牢固的精神基石,拥有足够的沉着和坦然来面对功名利禄、岁月流转、生老病死,在纷繁芜杂的世界保持一种宁静幸福的状态。

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各校在宏观上,都是“一把手工程”,在成立专门的“新高考领导小组”之后,基本上都是采取“三年规划,成系统,分步走”的策略。

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课堂教学改革的新方向有四个方面,一是从教书到育人:让教育真正发生;二是从教知识到教学习:让学习真正发生;三是从浅层学习到深度学习:让能力真正形成;四是从传统教学到互联网教学:让智能教育成为现实。

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教师也是普普通通的人,有自己的具体生活,有时间、空间、精力等方面的限制。如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所讲:“教师跟所有的人一样,他也要做家务,也要教育自己的孩子。”

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优秀的校长正是要以学校文化内核和价值观为核心元素,整合国家课程、地方课程和丰富多彩的校本课程,构建基于学校历史传统、体现教育教学个性的课程体系。

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从教师层面上来说,三项研究(高考、教材和课堂)是关键。高效能的教学取决于高水平的研究。

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