学生在高中里面怎么选课？学生在高中里面如何选择未来的职业倾向？学生在高中里面如何选择未来的专业？国务院的文件说要建立学生发展指导体系，这是重大任务。
作为教育管理者，一切有可能影响教师积极性的事情都要慎重。外面的“气流冲击”来了，一定要分类整理，要进行“防火墙”“杀毒软件”的处理，最后觉得毫无问题才能交给教师，这样一个“后台”一定要搭建起来。
好教师是尊重出来的，也是引导、培养和服务出来的。学校要把教师队伍建设放在学校各项工作的中心位置，围绕促进教师成长和提高教师业务水平开展管理与服务。
现在学校里急功近利的思想盛行，揠苗助长，种种形式主义、功利主义裹挟着学生的灵魂、奴役着学生的心。请给学校安静的时空，等等教师落下的灵魂。唯其如此，才能陪伴、引领更多学生的灵魂。
新高考被认为是高考制度恢复以来规模最大、涉及面最广、难度系数最高的一次改革，决定着万千学子的人生命运，更是牵动着亿万家长的心。作为一名高中校长，不仅要关注新高考，更要研究新高考、应对新高考。
高考改革牵动着千万家庭的心。2020年，山东将开始实行新的高考改革方案。如何应对即将而来的新高考，今年首次履职的省政协委员娄雷有着自己的思考。
新高考选课走班：教学不是统一步调的“齐步走“，而是面向学生个体的“自然走”，颠覆了以往学生附着于固定课程、教师、教室的局面，代之以“一人一表”“一生一师”的学习样式。
优质阅读是生命的自我修复。优质的阅读，会让人拥有更广阔的可能性，构筑起生命大厦最牢固的精神基石，拥有足够的沉着和坦然来面对功名利禄、岁月流转、生老病死，在纷繁芜杂的世界保持一种宁静幸福的状态。
高中的课程体系、办学方式、考试、考核等，和高考相关的这一套系统，整个都得改，它带动了高中的改革。第二是它加强了学生的社会实践。第三个就是在高中阶段的学业水平的考核方面探索了新的路子。
课堂教学改革的新方向有四个方面，一是从教书到育人：让教育真正发生；二是从教知识到教学习：让学习真正发生；三是从浅层学习到深度学习：让能力真正形成；四是从传统教学到互联网教学：让智能教育成为现实。
